Global 36garh news रोगदा(अकलतरा) शासकीय उच्चतर माध्यमिक विद्यालय अमोरा की राष्ट्रीय सेवा योजना इकाई का सात दिवसीय विशेष शिविर रोगदा में श्रीमती मंजू सिंह सदस्य भवन एवम अन्य संनिर्माण कर्मकार मंडल एवं श्री चुन्नीलाल साहू जी पूर्व विधायक के आतिथ्य में संम्पन्न हुआ।
मंजू सिंह ने अपने उद्बोधन में युवाओं से कुरीतियों के खिलाफ अभियान चलाने का आह्वान किया उन्होंने युवाओं से यातायात के नियमों का पालन करते हुए वाहन धीमें चलाने की अपील की शिविरार्थियों के अनुशासन की तारीफ करते हुए अंतिम तक इसे बनाए रखने की अपील की।
श्री चुन्नीलाल साहू जी ने अपने संघर्ष को याद करते हुए बताया कि सफलता का कोई शॉर्ट कट नही होता सफलता निरंतर प्रयासों से ही प्राप्त होती है।अपने विद्यार्थी जीवन को याद करते हुए उन्होंने सफलता में अध्यनेत्तर गतिविधियों की भूमिका पर प्रकाश डाला।अमोरा इकाई की प्रसंशा करते हुए उन्होंने कोविड काल मे अमोरा के स्वयंसेवकों के कार्यों को याद करते हुए सभी के उज्ज्वल भविष्य की कामना की।
उद्घाटन सत्र में पूर्व स्वयं सेवक महेश्वर टंडन, ग्राम की सरपंच श्रीमती अनिता महंत,श्री लीलादास महंत,श्री रामचन्द्र मिश्र पूर्व प्राचार्य ,श्री के आर नोरगे,श्री गोविंद साहू,श्री बसंत नोरगे,श्री हरिजन बर्मन,श्रीरोहित बर्मन सहित पंचगण और बड़ी संख्या में ग्रामीण उपस्थित थे। इसके पूर्व शिविर प्रतिवेदन विद्यालय के प्रभारी प्राचार्य आशीष मिश्र ने प्रस्तुत किया विदित हो कि इस शिविर में 94 स्वयंसेवक कार्यक्रम अधिकारी संजय यादव के नेतृत्व तथा रामकुमार कैवर्त कार्यक्रम सहायक के निर्देशन में सहभागिता दे रहे हैं।उद्घाटन सत्र में सांस्कृतिक कार्यक्रम श्रीमती निशा भानु के नेतृत्व में प्रस्तुत किया गया।इस अवसर पर युवा उत्सव में संभाग स्तर पर चयनित निशा भानु का सम्मान अतिथियों द्वारा किया गया।
सांध्यकालीन सत्र में जिला जांजगीर के जिला संगठक श्री भूपेंद्र पटेल और बस्तर विश्वविद्यालय के पूर्व कुलसचिव श्री जय कुमार जैन ने भी विद्यार्थियों को संबोधित किया ।श्री भूपेंद्र पटेल जी ने प्रमाण पत्रों की जानकारी देते हुए इकाई के कार्यक्रम की प्रसंशा की श्री जय कुमार जैन ने अध्यापन के महत्व को प्रतिपादित करते हुए स्वयंसेवक को अध्ययन के नए उपायों से परिचित कराया। सम्पूर्ण कार्यक्रम का संचालन रा कु सिंह उच्चतर माध्यमिक शाला के पूर्व प्राचार्य श्री के डी वैष्णव ने किया
Loading ...
